题型分值
行测题型分值
| 题型 | 题量 | 分值 | 总分 |
|---|---|---|---|
| 常识判断 | 20 | 0.5 | 10 |
| 言语理解 | 40 | 0.8 | 32 |
| 数量关系 | 10 | 1 | 10 |
| 图形推理 | 10 | 0.7 | 7 |
| 定义判断 | 10 | 0.7 | 7 |
| 类比推理 | 10 | 0.6 | 6 |
| 逻辑判断 | 10 | 0.8 | 8 |
| 资料分析 | 20 | 1 | 20 |
职测题型分值
| 题型 | 题量 | 分值 | 总分 |
|---|---|---|---|
| 常识判断 | 20 | 1 | 20 |
| 言语理解 | 20 | 1.5 | 30 |
| 数量关系 | 10 | 2 | 20 |
| 图形推理 | 5 | 1.2 | 6 |
| 定义判断 | 10 | 1.4 | 14 |
| 类比推理 | 10 | 1.2 | 12 |
| 逻辑判断 | 10 | 1.8 | 18 |
| 资料分析 | 15 | 2 | 30 |
做题顺序：言语——逻辑——资料——定义——数量——类比——常识——图推
错题分析策略：抽一半的题目分析其错误原因，提炼解题技巧。一些错题看完答案后仍然不能信服，无法归纳出有效的解题思路，且机构给出的答案也不一定正确，没有价值，忽略，不再整理列出。
技巧归纳：
- 着重分析首尾句，首局有体现，尾句也有呼应的，才完全有把握去选择
2020国考地市级
- “万物各得其和以生，各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰，距今已有2000多年历
史，就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，_________建设的大型生态水利工程，不仅造福当时，而且
_________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A．顺势而为 利在千秋
B．因势利导 泽被→ “”对“造福” 后世→ ”对“当时”✓
C．物尽其用 历久弥新
D．因地制宜 经久不衰
- 交流互鉴→ 点题是人类社会进步的标识，是文明发展的尺度。从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通有无，到新时代“一带一路”“两廊一圈”等合作建设的开展，亚洲各国为实现互通发展，战胜挑战，克服困难和艰险。文明交融促进了亚洲国家生产力的发展，打破了民族的原始闭关状态，亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足。在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中，东方文化也与西方文化包容共进，不断迈向人类进步新阶段。“光明来自东方”这句古希腊谚语正是对东西文明交融
成果→ “永续发展”强调结果的延伸生动而诗意的说明。
最适合做这段文字标题的是：
A.文化交融，亚洲生产力发展的动力
B.“一带一路”，文明传播的通道
C.交流互鉴，推动人类文明永续发展✓
D.包容共进，构建东西方文明互动
- 在整个宇宙中，氢是最常见的元素，现今太阳中大约75%是氢。据此可以推测，太阳系在形成的时候，主要成分也应该是
氢元素。随着太阳的形成，太阳系绝大部分物质都集中到了太阳，而在太阳之外，元素发生了分层：靠近太阳的地方，温
度很高，只留下了硅、铁、氧等相对较重的元素，这些元素聚集在一起，就形成了水星、金星、地球等岩质行星；在逐渐
远离太阳的地方，温度降低，这些元素的比例也逐渐降低，行星的大气成分就以氢为主了，还有一些氮，如木星、土星
等；而在太阳系边缘，
星体中的重元素已经很少，大多以水冰、甲烷等为主。→ 尾句没有出现氢
这段文字主要介绍：
A．温度对太阳系物质构成的影响
B．氢元素→ 误导对于太阳系形成的意义
C．太阳系中不同元素的分布情况✓
D．太阳系各行星的元素构成情况
- 在战场上，人机协同→ 人机协同是主题词被人工智能所取代，至少目前来看短时间内很难发生。人工智能能解决的问题有限，替代首先会发生
在部分领域，但却依然离不开人机协同。人工智能的主要实现手段是机器学习，深度学习是实现机器学习的一种方式。尽
、管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果，但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识
经验的任务，机器可能就无能为力。所以今后一段时间里，机器在作战领域中更多的是起辅助作用→ 呼应人机协同，最终的决策依然离不
开人类。
这段文字意在说明：
A．人机协同在战场上仍将扮演重要角色✓
B．人工智能的学习能力有待进一步提高
C．战场环境对机器学习提出了更高要求
D．人工智能尚无法适应复杂的战场需求
